Metodo

International Studies in Phenomenology and Philosophy

Book

223946

Der skeptische Blick

Unzeitgemäße Sichtweisen auf Schule und Bildung

edited byMatthias ErhardtEgbert WitteFrank Hörner

Abstract

Die Beiträge renommierter Erziehungswissenschaftler aus den Bereichen der Medien-, Schul- und Allgemeinen Pädagogik sowie der Bildungsphilosophie analysieren die Themenfelder Musealisierung, Transzendentalskepsis, Bildlichkeit, Schulkritik und Bildungsroman. Bei aller Heterogenität der Fragestellungen treffen sich die Beiträge in ihrem kritisch-skeptischen Blick auf gegenwärtige Tendenzen innerhalb der bundesrepublikanischen Bildungslandschaft.

Details | Table of Contents

Skepsis und Urdoxa

Zur transzendentalskeptischen Pädagogik

Egbert Witte

pp.73-96

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92824-1_5
Die Anschaulichkeitsfalle

Ein Kleiner Beitrag zur Grundschuldidaktik

Alfred Schirlbauer

pp.239-247

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92824-1_14

Publication details

Publisher: Verlag für Sozialwissenschaften

Place: Wiesbaden

Year: 2011

Pages: 339

DOI: 10.1007/978-3-531-92824-1

ISBN (hardback): 978-3-531-17360-3

ISBN (digital): 978-3-531-92824-1

Full citation:

Erhardt Matthias, Witte Egbert, Hörner Frank (2011) Der skeptische Blick: Unzeitgemäße Sichtweisen auf Schule und Bildung. Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.