Metodo

International Studies in Phenomenology and Philosophy

Journal | Volume | Article

163287

El concepto de Bildung en el primer romanticismo alemán

pp. 73-88

Abstract

La actualidad del romanticismo se debe, en particular, a que responde a una exigencia de absoluto, inherente a la condición humana, al mismo tiempo que rechaza la trascendencia ontológica, que repugna a nuestra moderna mentalidad positivista. El ser no está más allá del espacio y del tiempo, ni hay otro absoluto que las realizaciones del espíritu en la experiencia y en la historia. El concepto de Bildung, sobre cuya progresiva realización se reflexiona en este texto, se inscribe dentro de una dialéctica de lo finito y lo infinito que no los concilia, sin embargo, en una síntesis conclusiva.

Publication details

Published in:

(1993) La Ilustración. Daimon Revista Internacional de Filosofia 7.

Pages: 73-88

Full citation:

(1993) „El concepto de Bildung en el primer romanticismo alemán“. Daimon Revista Internacional de Filosofia 7, 73–88.