Metodo

International Studies in Phenomenology and Philosophy

Book | Chapter

222375

Die "Kölner Schule"

Stephan Moebius

pp. 125-180

Abstract

In der soziologischen Fachgeschichtsschreibung gehören René König und seine »Kölner Schule« neben der »Frankfurter Schule« um Theodor W. Adorno und Max Horkheimer sowie neben Helmut Schelskys Soziologenkreis zu den drei zentralen, wirkmächtigen Soziologien der Nachkriegszeit. Die »Kölner Schule« trug nicht nur maßgeblich zur Neuausrichtung, Professionalisierung und Konsolidierung der westdeutschen Nachkriegssoziologie bei, sondern brachte die deutschsprachige Soziologie wieder zurück in die Internationalität.

Publication details

Published in:

Fischer Joachim, Moebius Stephan (2019) Soziologische Denkschulen in der Bundesrepublik Deutschland. Dordrecht, Springer.

Pages: 125-180

DOI: 10.1007/978-3-658-22223-9_4

Full citation:

Moebius Stephan (2019) „Die "Kölner Schule"“, In: J. Fischer & S. Moebius (Hrsg.), Soziologische Denkschulen in der Bundesrepublik Deutschland, Dordrecht, Springer, 125–180.