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Erziehung als Interaktion und Kommunikation auf der Grundlage von Liebe
pp. 261-281
Abstract
Interaktion als wechselseitiges aufeinander Einwirken von Menschen ist nicht nur Ausdruck menschlichen Zusammenlebens, sondern eine der elementarsten Voraussetzungen und Vorbedingungen des menschlichen Seins. Ohne Interaktion kann sich der Mensch weder seiner Selbst bewusst werden noch überhaupt existieren. In diesem Sinne ist Wechselwirkung bzw. Interaktion ein dauerhafter und dynamischer Prozess, der im Zusammenhang mit menschlichen Erziehungsund Kommunikationsprozessen zu reflektieren ist. Es gibt keinen Moment, in dem Menschen ihre Umwelt nicht beeinflussen oder durch sie beeinflusst werden. Daher ist es aus sozial- und erziehungsethischer Sicht wichtig, sich bewusst zu machen, aus welcher Grundmotivation bzw. -einstellung heraus und in welcher Weise ein Individuum diesen ständigen Prozess der Wechselwirkung bzw. Interaktion mitgestaltet.
Publication details
Published in:
Drieschner Elmar, Gaus Detlef (2011) Liebe in Zeiten pädagogischer Professionalisierung. Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.
Pages: 261-281
DOI: 10.1007/978-3-531-92680-3_10
Full citation:
Ergen Gürkan (2011) „Erziehung als Interaktion und Kommunikation auf der Grundlage von Liebe“, In: E. Drieschner & D. Gaus (Hrsg.), Liebe in Zeiten pädagogischer Professionalisierung, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, 261–281.