Metodo

International Studies in Phenomenology and Philosophy

Book

218714

Professionalisierung als biographisches Projekt

Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern

Katharina Kunze

Abstract

An der Schnittstelle von Biographie- und Professionalisierungsforschung zeigt diese Untersuchung, wie stark handlungsleitende professionelle Orientierungs- und Deutungsmuster von WaldorflehrerInnen in deren je individuellen biographischen Sinn- und Bedeutungserzeugungsprozessen wurzeln. In diesem Kontext ergibt sich die Frage, ob und wie ein reflexiver Umgang mit der eigenen Biographie zu einem substantiellen Element der LehrerInnenaus - und weiterbildung werden könnte.

Details | Table of Contents

Publication details

Publisher: Verlag für Sozialwissenschaften

Place: Wiesbaden

Year: 2011

Pages: 365

DOI: 10.1007/978-3-531-94008-3

ISBN (hardback): 978-3-531-17831-8

ISBN (digital): 978-3-531-94008-3

Full citation:

Kunze Katharina (2011) Professionalisierung als biographisches Projekt: Professionelle Deutungsmuster und biographische Ressourcen von Waldorflehrerinnen und -lehrern. Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.