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International Studies in Phenomenology and Philosophy

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199632

Erzählen

ein interdisziplinäres Handbuch

edited byMatías Paloma Martínez

Abstract

Das Erzählen ist in allen Bereichen der Gesellschaft unentbehrlich, um etwas mitzuteilen, um auf andere einzuwirken, um Wirklichkeit zu erfassen. Seit dem vielberufenen "narrative turn" werden die faszinierenden Leistungen des Erzählens intensiv erforscht. Das Handbuch enthält rund fünfzig Beiträge von Experten aus mehr als zwanzig verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen und bietet erstmals in deutscher Sprache einen breiten Überblick über Medien, Funktionen, soziale Felder und psychologische Voraussetzungen des Erzählens von der Malerei bis zu Social Media, vom Tradieren bis zum Ratgeben, vom Journalismus bis zur Rechtsprechung, von der Entwicklung von Erzählkompetenz bis zu kognitionspsychologischen Aspekten.

Details | Table of Contents

Was ist Erzählen? Matías Paloma Martínez

pp.2-6

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_1
Bausteine des Erzählens Antonius Weixler

pp.7-21

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_2
Comic/Roman-photo Christian Klein

pp.24-32

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_3
Computerspiel Hans-Joachim Backe

pp.33-37

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_4
Fernsehen Karl Nikolaus RennerRebecca Wessinghage

pp.37-45

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_5
Film Markus Kuhn

pp.46-55

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_6
Fotografie Britta Caspers

pp.56-60

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_7
Garten Katarzyna Kaczmarczyk

pp.60-62

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_8
Hörfunk Jarmila Mildorf

pp.63-65

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_9
Hypertext Ralph Müller

pp.66-70

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_10
Internet Doris Tophinke

pp.70-75

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_11
Mündliches Erzählen Uta QuasthoffSören Ohlhus

pp.76-87

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_12
Musik Jarmila Mildorf

pp.87-91

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_13
Skulptur Guido Reuter

pp.91-94

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_14
Soziale Netzwerke (Social Media) Roberto Simanowski

pp.95-98

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_15
Tanz / Pantomime / Performance Christina Thurner

pp.99-102

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_16
Theater Antonius Weixler

pp.102-107

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_17
Transmediales Erzählen Claudia Söller-Eckert

pp.108-110

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_18
Webserie Markus Kuhn

pp.111-114

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_19
Alltag Ingo Schneider

pp.116-122

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_20
Journalismus Karl Nikolaus RennerKatja Schupp

pp.122-132

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_21
Künstlerisches Erzählen – die ästhetische Fiktion Jan Alber

pp.133-139

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_22
Medizin Elisabeth Gülich

pp.140-148

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_23
Pädagogik Anja SaupeMartin Leubner

pp.149-157

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_24
Politik Frank GadingerTaylan Yildiz

pp.158-165

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_25
Psychotherapie David Lätsch

pp.166-172

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_26
Recht Andreas von Arnauld

pp.173-187

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_27
Theologie Andreas Mauz

pp.187-195

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_28
Werbung Michael Esders

pp.195-203

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_29
Wirtschaft Bernhard Kleeberg

pp.203-210

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_30
Wissenschaft Christina Brandt

pp.210-218

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_31
Ausrede und Rechtfertigung Fritz Breithaupt

pp.220-223

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_32
Beglaubigen Renate VolbertNina Heering

pp.224-230

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_33
Bekehren Jan Rüggemeier

pp.231-235

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_34
Bewältigen von Erlebnissen Gabriele Lucius-HoeneCarl Eduard Scheidt

pp.235-242

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_35
Emotionalisieren Katja Mellmann

pp.243-249

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_36
Erklären Matías Paloma Martínez

pp.250-256

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_37
Gruppenbildung Roy Sommer

pp.257-259

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_38
Moralische Bildung Christoph Ammann

pp.259-262

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_39
Narrative Identität Inga Römer

pp.263-269

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_40
Rat geben Wim Peeters

pp.269-273

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_41
Religiöse Identitätsbildung Dirk JohannsenAnja Kirsch

pp.274-280

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_42
Tradieren Silvia Reuvekamp

pp.280-285

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_43
Überzeugen Gert Hübner

pp.286-293

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_44
Veranschaulichen / Vergegenwärtigen Renate Brosch

pp.293-302

https://doi.org/10.1007/978-3-476-05364-0_45

Publication details

Publisher: Metzler

Place: Stuttgart

Year: 2017

Pages: 302

ISBN (hardback): 978-3-476-02510-4

ISBN (digital): 978-3-476-05364-0

Full citation:

Paloma Martínez Matías (2017) Erzählen: ein interdisziplinäres Handbuch. Stuttgart, Metzler.