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International Studies in Phenomenology and Philosophy

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197216

Kernprobleme in der Geschichte der Psychologie

Georg Eckardt

Abstract

Das Buch ist ein problem- und theoriegeschichtlich orientierter Abriss der historischen Entwicklung psychologischen Denkens und der Psychologie als Wissenschaft. Der zeitliche Rahmen erstreckt sich von der Antike bis zur jüngeren Vergangenheit und Gegenwart. Den konzeptionellen Zugang bildet der Bezug auf drei 'Kernprobleme', die über die Jahrhundete hinweg, bis heute zentrale Diskussionsgegenstände bildeten und bilden: das Leib-Seele-Problem, das Anlage-Umwelt-Problem und das Verhältnis von Individuum und Gesellschaft.

Details | Table of Contents

Einleitung Georg Eckardt

pp.13-17

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_1
Psychologisches Denken in der griechischen Antike Georg Eckardt

pp.21-33

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_2
Philosophische Voraussetzungen für die Entstehung der Psychologie als Wissenschaft Georg Eckardt

pp.35-50

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_3
Naturwissenschaftliche Voraussetzungen für die Entstehung der Psychologie als Wissenschaft Georg Eckardt

pp.51-69

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_4
Die Begründung der Psychologie als Wissenschaft – W. Wundt Georg Eckardt

pp.71-90

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_5
Das Spannungsverhältnis von Zurückweisung und Ausweitung des Experiments nach Wundts einzelwissenschaftlicher Begründung der Psychologie Georg Eckardt

pp.91-107

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_6
Schulenbildung in der Psychologie Georg Eckardt

pp.109-143

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_7
Die kognitive Orientierung der Psychologie seit der 2. Hälfte des 20. Jahrhunderts Georg Eckardt

pp.145-161

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_8
Kind und Entwicklung in der Antike und im Mittelalter Georg Eckardt

pp.165-168

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_9
Kind und Entwicklung vom 17. bis zum 3. Viertel des 19. Jahrhunderts Georg Eckardt

pp.169-196

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_10
Anfänge und Frühstadium einer Wissenschaftlichen Kinderpsychologie Georg Eckardt

pp.197-218

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_11
Zentren, Schulen und Richtungen der Entwicklungspsychologie in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts Georg Eckardt

pp.219-256

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_12
Neuere Trends in der Entwicklungspsychologie Georg Eckardt

pp.257-261

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_13
Unsystematische Reflexionen sozialpsychologisch relevanter Themen in der Antike Georg Eckardt

pp.267-269

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_14
Systematische Reflexionen sozialpsychologisch relevanter Themen in philosophischpsychologischen und soziologischen Kontexten Georg Eckardt

pp.271-274

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_15
Die Suche nach dem Gegenstand der Sozialpsychologie Georg Eckardt

pp.275-277

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_16
Die Anfänge einer experimentellen Sozialpsychologie als eigenständiger psychologischer Subdisziplin (W. Moede, F.H. Allport) Georg Eckardt

pp.279-282

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_17
Die Erarbeitung gegenstandsspezifischer theoretischer und methodischer Grundlagen, dargestellt an Fallbeispielen Georg Eckardt

pp.283-288

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_18
Die Begründung der "neueren" Sozialpsychologie (Lewin; Festinger) Georg Eckardt

pp.289-295

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_19
Die Schärfung eines eigenständigen Forschungsprofils, dargestellt am Beispiel des social-perception-Konzepts Georg Eckardt

pp.297-300

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_20
Expansion und Krise

Trends in neuerer Zeit

Georg Eckardt

pp.301-305

https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_21

Publication details

Publisher: Verlag für Sozialwissenschaften

Place: Wiesbaden

Year: 2010

Pages: 325

ISBN (hardback): 978-3-531-17372-6

ISBN (digital): 978-3-531-92423-6

Full citation:

Eckardt Georg (2010) Kernprobleme in der Geschichte der Psychologie. Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.