Metodo

International Studies in Phenomenology and Philosophy

Journal | Volume | Article

120523

Der Doppelaspekt der Pädagogik als theoretischer und pragmatischer Wissenschaft

Eugen Fink

pp. 57-63

Publication details

Published in:

(1961). Die Deutsche Schule 53.

Pages: 57-63

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Fink Eugen (1961). Der Doppelaspekt der Pädagogik als theoretischer und pragmatischer Wissenschaft. Die Deutsche Schule 53, pp. 57-63.