Metodo

International Studies in Phenomenology and Philosophy

Journal | Authors

145287

Matthias Herrle

Availability stances in classroom openings

2015

Matthias Herrle

in: Aufmerksamkeit, Dordrecht : Springer

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Einfinden in Rhythmen

2010

Jörg DinkelakerMatthias Herrle

in: Sinnliche Bildung?, Wiesbaden : Verlag für Sozialwissenschaften

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